کتاب ریاضی سوم دبستان

در این کتاب نیز تلاش شده است دانشآموزان با روشهای نوین آموزشی، به فکر کردن ترغیب شوند و در یادگیری نقش فعال ایفا کنند. در عین حال مهارتهایی را بیاموزند که توانایی آنها را در حل مسئله تقویت کند. نگاه کتاب به ریاضیات چند جنبه ی متفاوت دارد. ازطرفی ریاضیات یک هنراست که باید ازلحاظ زیبایی شناسی وحقیقت نمایی ارزشهای نهفته ی خود را آشکار سازد. از طرف دیگر در تمام علوم بشری کاربرد و حضوری تعیین کننده دارد.
آموزش ریاضیات نه تنها اهرمی مؤثر برای رشد تفکّر است، بلکه وسیله ای برای تعالی انسان از طریق ساختارهای شناختی و معرفتی اوست که البته بدون تکیه برمعارف الهی و علوم توحیدی میسر نخواهد بود
کتاب حاضر هشت فصل دارد و هر فصل آن شامل چهار درس و یک بخش حل مسئله است
که راهبردهای حل مسئله را آموزش میدهد. توجه داشته باشید که دانش آموزان در پایه ی دوم ابتدایی با این راهبرد ها آشنا شدها ند. در این کتاب سعی شده است از راهبرد حل مسئله در آموزش مفاهیم نیزاستفاده شود.
در هر درس ّ «فعالیت»هایی برای آموزش مفاهیم آن درس، «کار در کلاس» جهت تکمیل یادگیری و رفع اشکالات احتمالی در کلاس درس، و «تمرین»هایی جهت تثبیت یادگیری در منزل
گنجانده شده است. در پایان هر فصل نیز در بخش «مرور فصل،» علاوه بر «تمرین»های تکمیلی و ترکیبی، بر مهارتهایی چون خواندن و نوشتن تأکید میشود. معماهای مطرح شده در این قسمتها نیز مخصوص منزل و برای تقویت فکری دانش آموزان علاقه مند است