نقد و بررسی
کتاب علوم تجربی پایه هشتمکتاب علوم تجربی پایه هشتم در 15 فصل مخلوط و جدا سازی مواد، تغییرهای شیمیایی در خدمت زندگی، از درون اتم چه خبر، تنظیم عصبی، حس و حرکت، تنظیم هورمونی، الفبای زیست فناوری، تولید مثل در جانداران، الکتریسیته، مغناطیس، کانی ها، سنگ ها، هوازدگی، نور و ویژگی های آن و شکست نور تدوین شده است.
علوم تجربی یکی از یازده حوزۀ یادگیری در برنامۀ درسی ملی است. براساس جهت گیری های این برنامه، علوم تجربی کوشش انسان برای درک واقعیت های خلقت و کشف فعل خداوند تعریف شده است. به همین جهت شناخت و استفادۀ مسئولانه از طبیعت به مثابه بخشی از خلقت الهی با هدف تکریم، آبادانی و آموختن از آن برای ایفای نقش سازنده در ارتقای سطح زندگی فردی، خانوادگی، ملّی و جهانی از ضرورت های علوم تجربی است. به همین دلیل باید همه جانبه نگری، رویکرد تلفیقی، تفکر، آگاهی، توانایی، ایجاد ارتباط بین آموزه های علمی و زندگی واقعی و به عبارتی کسب علم مفید، سودمند و هدفدار که بتواند انسان هایی مسئولیت پذیر، متفکر و خلاق پرورش دهد، در سازماندهی محتوا و آموزش مورد توجه قرار گیرد.
0دیدگاه